Κατηγορία: Άρθρα

Όπου να έχει τη θέση του και ο καλλιτέχνης χωρίς να αισθάνεται καταπίεση. Να χτυπά πλήκτρα και να παράγει ευφωνία· δηλαδή, με τον τρόπο του, δικαιοσύνη.

Οδ. Ελύτης

Δύο Ποιητικές Δημιουργίες για Μεγάλους

Επειδή σ’ αυτό το Blog επιχειρούμε να συγκεντρώσουμε ένα μέρος από το έργο μας,  σκεφτήκαμε να παρεκκλίνουμε κάποιες πολύ λίγες φορές  από το καθαρά μουσικοπαιδαγωγικό περιεχόμενο των αναρτήσεων μας,  παρουσιάζοντας και ποιητικά μας δημιουργήματα...

Μάνος Χατζιδάκις “Κραταιά ως θάνατος” αγάπη για τη μουσική… και “Μεγάλος Ερωτικός”.

Μάνος Χατζιδάκις και “Μεγάλος Ερωτικός!”   “ΧΑΤΖΙΔΑΚΙΑΣ” Καλήν εσπέραν άρχοντες κι αν είναι ορισμός σας του Χατζιδάκι βάσανα θα πω στ’ αρχοντικό σας.   Με του Μαγιού τις μυρωδιές του Φθινοπώρου τ’ άνθη γεννήθηκε,...

Αυτοεκτίμηση και Παιδικό Τραγούδι (“Αυτό θα πει αυτοεκτίμηση!”)

Αυτοεκτίμηση και Παιδικό Τραγούδι … “Αυτό θα πει αυτοεκτίμηση!”    Αυτοεκτίμηση είναι η αντίληψη που έχουμε για την αξία του ίδιου μας του εαυτού. Σημαίνει, πόσο αναγνωρίζουμε και εκτιμούμε τον εαυτό μας. Η αυτοεκτίμηση...

6 Μαρτίου – Πανελλήνια ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού… “Μίλα γύρω – γύρω…” και “Μήλα γύρω- γύρω στη μέση πορτοκάλι!” Για συνεχή ευαισθητοποίηση των παιδιών και όχι μόνο “επετειακά!”

Bullying… ο εκφοβισμός στο σχολείο … “Μίλα γύρω – γύρω…”  και “Μήλα γύρω-γύρω στη μέση πορτοκάλι!”   Το Bullying στα σχολεία έχει τις περισσότερες φορές τη μορφή κρυφής βίας. Προέρχεται από μεμονωμένους μαθητές ή...

ANTΑΓΩΝΙΣΜΟΣ – ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ

Ανταγωνισμός – Αυτοπεποίθηση και παιδί   Στα σχολεία, μας απασχολεί η συνεργασία κι έτσι δασκάλες και δάσκαλοι τη θέλουμε και την πιστεύουμε. Το ίδιο κάνουν και αρκετοί γονείς. Γνωρίζουμε όμως παράλληλα ότι αυτό που...

H ΤΕΧΝΗ KAI TA “ΘΕΙΑ ΔΩΡΑ” ΤΗΣ!

Η Τέχνη και τα “θεία δώρα” της! Κανένα παιδί δεν είναι υποχρεωμένο να “πηγαίνει” να “συναντήσει” την Τέχνη. Η Τέχνη είναι που έχει “υποχρέωση” να “πηγαίνει” κοντά στα παιδιά! Κοντά σε κάθε παιδί, χωρίς...

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ, ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ

Άτομα με διαφορετικές ικανότητες, μουσική και προκαταλήψεις   Το θέμα μας αυτή τη φορά έχει να κάνει με την καλλιέργεια στάσεων- από τη νηπιακή ηλικία ήδη- ενάντια στις προκαταλήψεις προς τα άτομα με ειδικές...

Παιδί – Αυτοεκτίμηση – Ενθάρρυνση

ΠΑΙΔΙ – ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ – ΕΝΘΑΡΡΥΝΣΗ   Ο δάσκαλος, η δασκάλα, θα πρέπει να φέρονται σε κάθε παιδί με βαθιά αγάπη και συγκίνηση! Συνάμα θα πρέπει να φροντίζουν την αυτοεκτίμηση των παιδιών καθώς για κείνα...

Λέο Μπουσκάλια … και το λουλούδι που φοβόταν τα λάθη!

ΛΕΟ ΜΠΟΥΣΚΑΛΙΑ… ΚΑΙ ΤΟ ΛΟΥΛΟΥΔΙ ΠΟΥ ΦΟΒΟΤΑΝ ΤΑ ΛΑΘΗ!   “Το λουλούδι που φοβόταν τα λάθη” βρίσκεται στο βιβλίο “Παιδικό τραγούδι και συναισθηματική αγωγή” (εκδόσεις Πεδίο) που γράψαμε σε συνεργασία με την σύμβουλο ψυχικής...

Τα σχολεία “σκοτώνουν” τη δημιουργικότητα και τη χαρά;

ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ “ΣΚΟΤΩΝΟΥΝ” ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΧΑΡΑ;   Εμείς οι δάσκαλοι, αν θέλουμε να δούμε τα παιδιά να μας αγαπούν και να είναι κοντά μας με τη ψυχή τους, πρέπει να πάψουμε να...