Στόχοι:
- Να βιώσουν την έννοια της έντασης, ως μιας ακόμη βασικής ιδιότητας του ήχου.
- Να μάθουν μουσικούς όρους όπως forte (δυνατά), piano (σιγά), crescendo (κρεσέντο), που σημαίνει ότι οι ήχοι ακούγονται στην αρχή σιγά και σταδιακά αυξάνεται η έντασή τους, decrescendo (ντεκρεσέντο), που σημαίνει ότι οι ήχοι ακούγονται αρχικά δυνατά, και προοδευτικά μειώνεται η έντασή τους.
- Να καλλιεργήσουν τις φωνητικές τους δεξιότητες.
Ακούμε το τραγούδι Ο Κλόουν
Στη συνέχεια (χωρίς την βοήθεια της ηχογράφησης) το τραγουδάμε και παίζουμε με αυτό δραματοποιώντας το. Τις στιγμές που τραγουδάμε μόνο εμείς, χωρίς δηλαδή τη βοήθεια της ηχογράφησης, έχουμε κατα νου τη στοχοθεσία που θέσαμε. Έτσι λοιπόν βοηθούμε τα παιδιά να τραγουδήσουν και να νιώσουν το σιγά, το δυνατά, το κρεσέντο και το ντεκρεσέντο, όπως περιγράφονται στη στοχοθεσία.
Ακολουθεί το τραγούδι Ο Κλόουν .
Μουσική – Στίχοι: Γιώργος Σακελλαρίδης
Ο κλόουν νάτος που βγαίνει στη σκηνή
τα χέρια βάζει στο στόμα σα χωνί .
Τον κόσμο βλέπει, φωνάζει δυνατά:
“Με λένε κλόουν τηγανοπατατά”
Γελάει, τρέχει, ψηλά χοροπηδά,
σκοντάφτει, πέφτει και μένει εκεί δα.
Τον κόσμο βλέπει και λέει σιγανά:
“Με λένε κλόουν σαλτσομακαρονά”.
Μα να που πάλι εδώ κι εκεί πηδά
τη μύτη πιάνει και έτσι τραγουδά:
“Αντίο φίλοι, σας αποχαιρετώ
σκοντάφτω, πέφτω σε τούρτα παγωτό”.
Βιβλιογραφία : Γιώργος Σακελλαρίδης (2011 ), “Μουσικές Δραστηριότητες για παιδιά από 3 έως 12 χρονών”, Εκδόσεις ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΝΑΚΑΣ, Αθήνα.
Δεν υπάρχουν σχόλια: